搭建“学习阵地（dì）”让党员教育永远“在（zài）线”

党的（de）二一0届三中（zhōng）全会（huì）审议通过（guò）的（de）《中（zhōng）共中（zhōng）央关于（yú）进一步全面深化改革、推进中（zhōng）国（guó）式现代化的（de）决定》强调要（yào）完善党员教育管理、作用发挥机制。“求木之（zhī）长者，必固其根本；欲流之（zhī）远者，必浚其泉源。”党员教育培训是（ shì）党的（de）建设基础性经常性工作，各级党组织当顺应时（shí）代发展、回应学员心声，用心建强“学习阵地（dì）”，推动党员干部时（shí）时（shí）学、处处学、事（shì）事（shì）学，真正确保党员教育永远“在（zài）线”，切实取得实效。

精选“红色题材”建强“教育阵地（dì）”，让党性淬炼永远“在（zài）线”。“坚定的（de）理想信念，必须建立在（zài）对（duì）马克思主义的（de）深刻理解之（zhī）上（shàng），建立在（zài）对（duì）历史规律的（de）深刻把握之（zhī）上（shàng）。”理论学习作为（wéi / wèi）党员教育的（de）重要（yào）内容，是（ shì）广大（dà）党员干部的（de）人（rén）生（nián）“必修课”，更是（ shì）各级党组织设置的（de）“特别关注”。各级党组织要（yào）建强“教育阵地（dì）”，就（jiù）要（yào）精选内容、深挖资源，始终发挥红色教育显著作用，用心打造“重回历史现场”“寻找红色记忆”“重温入党誓词”“看齐身边榜样”“研读党史故事（shì）”等精品路线，不（bù）断丰富党课的（de）内容设计、优化讲师团队的（de）授课技巧，真正在（zài）“润物细无声”中（zhōng）触动内心，引导党员干部用心沉浸理想信念教育，主动赓续红色基因，坚定许党报国（guó）的（de）人（rén）生（nián）志向。

搭建“互动场景”建强“移动阵地（dì）”，让学习热情永远“在（zài）线”。在（zài）固定的（de）教育阵地（dì）、模块化的（de）教学课程中（zhōng），是（ shì）难以（yǐ）实现“一把钥匙开一把锁”的（de），如何回应广大（dà）党员、干部的（de）个（gè）性化和（hé）差异化需求，根据个（gè）人（rén）的（de）学习能（néng）力、职业需要（yào）、个（gè）性喜好（hao）等要（yào）素“精准定餐”，是（ shì）摆在（zài）我（wǒ）们（men）面前的（de）现实课题。各级党组织当顺应时（shí）代发展，用心推出（chū）“移动阵地（dì）”，把精品党课、榜样故事（shì）、知识测验、感悟分享、随堂互动等模块加进去（qù），引导学员按照“规定动作 自（zì）选动作”结合的（de）模式，开启一段个（gè）性化、定制化学习之（zhī）旅，通过（guò）掌上（shàng）“移动端”提取更多有（yǒu）用的（de）学习资料，也（yě）能（néng）搭载互动平台实现无缝交流，在（zài）移动阵地（dì）上（shàng）看到（）自（zì）己的（de）学习进度、对（duì）比他（tā）人（rén）的（de）学习成果，真正解决好（hao）基层党员工学矛盾、流动性大（dà）等现实问题，让时（shí）时（shí）学、处处学成为（wéi / wèi）现实。

丰富“训练环节”建强“实践阵地（dì）”，让本领锤炼永远“在（zài）线”。“为（wéi / wèi）学之（zhī）实，固在（zài）践履。”我（wǒ）们（men）深知在（zài）一线奋斗，光有（yǒu）热情和（hé）信念可（kě）不（bù）够，必得有（yǒu）铜筋铁骨、过（guò）硬本领。特别是（ shì）扎根基层，广大（dà）党员干部肩头的（de）担子（zǐ）重，容易陷入“本领恐慌”的（de）焦虑情绪中（zhōng），也（yě）难免分身乏术，如何有（yǒu）效为（wéi / wèi）其赋能（néng），帮助他（tā）们（men）解决现实中（zhōng）的（de）难题，是（ shì）开展好（hao）党员教育培训的（de）题中（zhōng）之（zhī）义。各级党组织当用心建强“实践阵地（dì）”，就（jiù）要（yào）把田间地（dì）头、厂矿车间、产业大（dà）棚等地（dì）点作为（wéi / wèi）开展实训的（de）好（hao）去（qù）处，一方面邀请实践经验丰富的（de）驻村第一书记、离退休党员干部担当“流动讲师”，在（zài）奋斗一线为（wéi / wèi）党员、干部分享干事（shì）创业的（de）好（hao）经验、好（hao）方法，另一方面也（yě）要（yào）结合情景模拟、现场实操、专题培训、交流研讨等生（nián）动模式，真正启迪党员干部用心思考、突破传统思维，以（yǐ）过（guò）硬本领担起使命重任。