小学生(nián)用画笔施魔法!昏暗地(dì)下(xià)廊道(dào)变得明亮有(yǒu)活力
近日,重庆两江新区星湖学校周边的(de)一处地(dì)下(xià)通道(dào)悄然经历了一场惊艳蜕变。长期以(yǐ)来(lái),这(zhè)条位于(yú)上(shàng)学必经之(zhī)路上(shàng)的(de)地(dì)下(xià)通道(dào),因设施老化、灯光昏黄,显得阴森沉闷,致使众多家(jiā)长宁可(kě)带着孩子(zǐ)冒险横穿车水马龙的(de)公路,也(yě)不(bù)愿踏入这(zhè)处通道(dào)。尽管社区与交巡警多次宣传倡导安全出(chū)行(xíng),效果却不(bù)尽人(rén)意。
面对(duì)这(zhè)一棘手状况,金祥社区、星湖学校以(yǐ)及家(jiā)长群体三方迅速达成共识,携手开启了一项意义非凡的(de)改造行(xíng)动 —— 组织家(jiā)长志愿者为(wéi / wèi)地(dì)下(xià)人(rén)行(xíng)隧道(dào)涂鸦绘画。这(zhè)场持续 二八 天(tiān)的(de)焕新之(zhī)旅,汇聚起家(jiā)校社三方的(de)磅礴力量。
活动伊始,家(jiā)长志愿者们(men)便踊跃报名,热情似火地(dì)投入其中(zhōng)。每日上(shàng)下(xià)学时(shí)段之(zhī)外,隧道(dào)内就(jiù)成了色彩的(de) “魔法工坊”。家(jiā)长们(men)手持画笔,或蹲或站,从勾勒草图到()细致填色,一丝不(bù)苟。有(yǒu)的(de)家(jiā)长发挥绘画专长,绘出(chū)童话中(zhōng)的(de)梦幻城堡,为(wéi / wèi)孩子(zǐ)们(men)开启想象的(de)大(dà)门;有(yǒu)的(de)则融入校园元素,将星湖学校的(de)校徽、校训以(yǐ)灵动图案展现,让校园文化在(zài)此延伸。孩子(zǐ)们(men)也(yě)利用课余时(shí)间,在(zài)家(jiā)长身旁递颜料、出(chū)创意,欢声笑语回荡在(zài)隧道(dào)之(zhī)中(zhōng)。
随着一天(tiān)天(tiān)过(guò)去(qù),原本灰暗单调的(de)墙壁仿若被施了魔法,逐渐披上(shàng)五彩斑斓的(de) “新衣”,满是( shì)童趣与活力的(de)画作纷至沓来(lái)。太空遨游的(de)宇航员、萌趣可(kě)爱的(de)小动物、生(nián)机盎然的(de)花草树木…… 昔日令人(rén)避之(zhī)不(bù)及的(de)地(dì)下(xià)通道(dào),摇身一变成为(wéi / wèi)校园周边的(de)打卡新地(dì)标,上(shàng)学之(zhī)路的(de)氛围焕然一新。
更为(wéi / wèi)关键的(de)是( shì),这(zhè)场艺术改造带来(lái)的(de)远不(bù)止视觉享受。环境的(de)美化使得地(dì)下(xià)通道(dào)吸引力大(dà)增,越来(lái)越多的(de)家(jiā)长和(hé)孩子(zǐ)主动选择从这(zhè)里安全通行(xíng),横穿马路的(de)危险行(xíng)为(wéi / wèi)显著减少。此次家(jiā)校社三方联合行(xíng)动,用艺术搭建起安全桥梁,后(hòu)续还将持续开展类似活动,深挖社区育人(rén)潜力,为(wéi / wèi)孩子(zǐ)们(men)打造更加温馨、安全的(de)成长环境,让每一次出(chū)行(xíng)都满含美好(hao)与安心。文/蒋雨珊
编辑:杨四海责编:李奇 审核:阮鹏程
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