喜报｜浙江省联考第一名！第二名！战神实至名归！

sss001 6小时前阅读数 2 #丑闻热瓜

二五届浙江联考新纪元！

第一名来（lái）自（zì）——央美衢中（zhōng）核心教学团队！

第二名来（lái）自（zì）——中（zhōng）央美术学院附属衢州中（zhōng）学！

战神实力！实至名归！无可（kě）匹敌！

学校简介

中（zhōng）央美术学院附属衢州中（zhōng）学坐落于（yú）衢州高铁新城智慧产业园，规划在（zài）校学生（nián）一五00人（rén）。学校传承中（zhōng）央美术学院核心教学体系，整合优质教育资源，打造以（yǐ）美术教育为（wéi / wèi）特色、文化专业双优的（de）高端美术特色学校，助力更多有（yǒu）志学子（zǐ）进入清华、央美、国（guó）美、双一流等名校!历史沿革：一九一八年（nián），国（guó）立北京美术学校成立，拉开了中（zhōng）国（guó）现代美术教育的（de）序幕，也（yě）开启了中（zhōng）央美术学院的（de）百年（nián）辉煌。建校百年（nián）之（zhī）际，为（wéi / wèi）贯彻落实习近平总书记给中（zhōng）央美术学院八位老教授回信精神，全面加强和（hé）改进新时（shí）代学校美育工作，促进优质美术教育资源与地（dì）方融合发展，衢州市委市政府与中（zhōng）央美术学院资产经营管理公司合作，从培养新时（shí）代高素质美术人（rén）才出（chū）发，共同创办了以（yǐ）美术教学为（wéi / wèi）特色的（de）高中（zhōng）教育品牌——中（zhōng）央美术学院附属衢州中（zhōng）学。

教育理念

学校将中（zhōng）央美院的（de）经验下（xià）沉到（）高中（zhōng）：尽享中（zhōng）央美术学院的（de）核心资源和（hé）教学研创成果。运用专业、高效、创新的（de）基础美术教学体系、课程体系和（hé）教育模式，以（yǐ）学生（nián）成长为（wéi / wèi）中（zhōng）心，致力于（yú）培养艺术特长、文化修养、人（rén）文精神、创新意识兼备的（de）新时（shí）代美术人（rén）才，从而（ér）打造成为（wéi / wèi）国（guó）内顶级美术教育高地（dì）。

大（dà）咖领衔

中（zhōng）央美术学院附属衢州中（zhōng）学高位设计、大（dà）师领衔：聘请中（zhōng）央美术学院国（guó）际学院基础美育中（zhōng）心主任卢华卿担任总校长，汇集中（zhōng）央美术学院、美术高考顶级教育团队等美术教育名师；聘请原浙江省重点高中（zhōng）知名校长徐衍昌担任教育教学校长，文化学科专家（jiā）名师领衔执教，美术专业与文化学科高效学习完美融合，助力每一位学生（nián）成功步入国（guó）内外顶级高校。

卢华卿|LuHuaQing

中（zhōng）央美术学院附属衢州中（zhōng）学——总校长

中（zhōng）央美术学院国（guó）际学院基础美育中（zhōng）心主任

徐衍昌|XuYanChang

中（zhōng）央美术学院附属衢州中（zhōng）学——教育教学校长

浙江省杰出（chū）教师、浙江省特级教师、正高级教师

全国（guó）优秀教育工作者、衢州市首届南孔教育名师

曾任浙江省人（rén）民政府兼职督学

曾任浙江省中（zhōng）小学学科教材审查委员

曾任浙江省基础教育课程改革专业指导委员会（huì）委员

曾任衢州市教育局教研室主任、教科所所长

曾任浙江省衢州第一中（zhōng）学校长、党委书记

现任中（zhōng）央美术学院附属衢州中（zhōng）学教育教学校长

八大（dà）优势

教育资源高配置艺文兼修高融合

文化师资高水准美术师资高品位

小班教学高精准教学成绩高精尖

学校办学高活力服务保障高质量

0一：教育资源高配置

中（zhōng）央美术学院附属衢州中（zhōng）学聚以（yǐ）无与伦比的（de）资源优势，有（yǒu）效整合国（guó）内外顶尖艺术教育资源：不（bù）定期邀请著名的（de）艺术名家（jiā）名师及专家（jiā）教授来（lái）校开展学术讲座和（hé）研学活动，辅以（yǐ）系统的（de）艺术课程，为（wéi / wèi）学生（nián）创建体验式的（de）学习氛围，以（yǐ）精英化团队、多元化资源、卓越化管理，为（wéi / wèi）广大（dà）学子（zǐ）冲刺一流名校保驾护航。

▲中（zhōng）国（guó）著名油画家（jiā）、艺术教育家（jiā）、原中（zhōng）央美术学院院长、中（zhōng）国（guó）美术家（jiā）协会（huì）名誉主席——靳尚谊先生（nián）讲座

▲列宾美术学院绘画教授尼古拉·布洛欣先生（nián）课堂教学

▲当代著名教育家（jiā）、北京师范大（dà）学资深教授、博士生（nián）导师顾明远一行（xíng）来（lái）到（）中（zhōng）央美术学院附属衢州中（zhōng）学莅临指导并参观交流

▲中（zhōng）国（guó）当代著名人（rén）物画家（jiā）史国（guó）良教授讲座

▲中（zhōng）央美术学院雕塑系萧立教授讲座

▲中（zhōng）央美术学院原造型基础部主任文国（guó）璋先生（nián）讲座

▲建筑师、雕塑家（jiā）、米兰布雷拉美术学院雕塑及建筑学教授詹皮耶罗·莫伊奥利讲座

▲教育学会（huì）副会（huì）长郭振有（yǒu）教授来（lái）校参观

▲中（zhōng）央美术学院附属实验学校校长——姜源来（lái）校开展讲座后（hòu）留影

0二:艺文兼修高融合

学校充分利用美术教育资源丰厚、师资实力雄厚这（zhè）一得天（tiān）独厚的（de）条件，在（zài）校内一条龙完成美术专业课和（hé）文化课的（de）教学。同时（shí），在（zài）时（shí）间安排、课程设置等方面踩好（hao）节奏、步调一致，根据文化课、美术专业课各自（zì）高考的（de）时（shí）间节点，适时（shí）调整文化课和（hé）美术专业课的（de）课程、课时（shí）计划安排，力求文化课学习不（bù）耽误，美术专业课学习更高效。

0三：文化师资高水平

学校充分利用民办学校的（de）有（yǒu）利机制，不（bù）断优化教师队伍，聘请各重点中（zhōng）学中（zhōng）一批责任心强，业务水平高，教育教学业绩突出（chū）骨干教师，锻造了一支包括全国（guó）优秀工作者、浙江省杰出（chū）教师、浙江省特级教师、正高级教师、衢州市“两专”教育领军教育人（rén）才、市名师、市学科带头人（rén）、省市教坛新秀等在（zài）内的（de）强大（dà）师资队伍。

学科内部实行（xíng）集体备课，依据学情精编教案，精讲精练，打造高效课堂。学校实行（xíng）“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的（de）四清过（guò）关制度，全体教师跟踪指导，帮助学生（nián）及时（shí）巩固所学的（de）知识，高效地（dì）进行（xíng）查漏补缺。

0四:美术师资高品位

核心专业教学团队专注美术高考教育二三年（nián），每年（nián）为（wéi / wèi）中（zhōng）央美术学院、清华美术学院、中（zhōng）国（guó）美术学院等名校输送大（dà）量学生（nián）。

在（zài）美术教学方面：学校在（zài）高一阶段会（huì）对（duì）学生（nián）进行（xíng）初步的（de）学业规划，了解美术领域各个（gè）专业以（yǐ）及未来（lái）就（jiù）业方向，在（zài）高二阶段在（zài）教学课程安排上（shàng）提前穿插联考、校考备考课程，为（wéi / wèi）高三冲刺做准备，高三阶段直接冲刺联考、校考。

0五：小班教学高精准

一.分层分类：学校结合每一位学生（nián）实际情况制定教学目标，实施分层分类，小班教学。从授课、作业、批改、辅导等全面聚焦学生（nián）个（gè）性化发展，真正体现以（yǐ）人（rén）为（wéi / wèi）本的（de）教育思想。

二.培优扶弱：对（duì）文化学科薄弱的（de）同学进行（xíng）培优扶弱，制定有（yǒu）针对（duì）性的（de）学习方案并对（duì）其进行（xíng）辅导，在（zài）尊重学生（nián）差异的（de）前提下（xià），让所有（yǒu）学生（nián）都能（néng）得到（）发展。同时（shí）开设英语和（hé）日语课程，为（wéi / wèi）学生（nián）升学提供更有（yǒu）利的（de）选择。

0六：教学成绩高精尖

一.美术成绩尖

核心美术教育团队战绩卓越，截止到（）二0二四年（nián），共培养约四一个（gè）中（zhōng）央美术学院状元，七一个（gè）清华美术学院状元（分省），二四六位联考校考第一名，中（zhōng）央美术学院累计拿证二二三五张，清华美术学院累计拿证五六九张，每年（nián）为（wéi / wèi）央美造型、清美造型输送大（dà）量人（rén）才。

二.文化提升快

浙江衢州

姓名：饶*铱

班级：拉斐尔

年（nián）级：高二

我（wǒ）从小学开始就（jiù）对（duì）美术比较感兴趣，在（zài）了解到（）央美衢中（zhōng）是（ shì）整个（gè）衢州唯一的（de）一所美术和（hé）文化都兼顾的（de）普通高中（zhōng），学校还有（yǒu）许多专业的（de）美术老师团队来（lái）教导我（wǒ）们（men），于（yú）是（ shì）我（wǒ）义无反顾地（dì）选择了到（）这（zhè）里来（lái）学习。

高一刚开始我（wǒ）的（de）成绩并不（bù）算优异，但是（ shì）进入高二以（yǐ）来（lái）我（wǒ）和（hé）之（zhī）前的（de）成绩相比有（yǒu）了很大（dà）的（de）进步，在（zài）高二的（de）三次月考中（zhōng）都是（ shì）名列前茅。在（zài）班级里我（wǒ）担任副班长一职，前不（bù）久刚提交了入团申请，平时（shí）我（wǒ）帮助同学解答问题与同学相处融洽。我（wǒ）非常喜欢我（wǒ）们（men）拉斐尔班这（zhè）个（gè）集体，希望可（kě）以（yǐ）在（zài）剩下（xià）的（de）时（shí）间里与同学们（men）一起努力考上（shàng）理想的（de）大（dà）学。我（wǒ）想对（duì）自（zì）己说（shuō）：“一切皆有（yǒu）可（kě）能（néng），只要（yào）有（yǒu）梦想并为（wéi / wèi）之（zhī）奋斗。”我（wǒ）相信继续努力总有（yǒu）一天（tiān）会（huì）实现自（zì）己的（de）梦想。

浙江衢州

姓名：刘*

班级：拉斐尔

年（nián）级：高二

当我（wǒ）第一次踏入校园，我（wǒ）便感受到（）了一股浓浓的（de）艺术气息，黑白配色的（de）校园让我（wǒ）心生（nián）向往，这（zhè）也（yě）让我（wǒ）有（yǒu）了成为（wéi / wèi）央美衢中（zhōng）一份子（zǐ）的（de）决心。现如今我（wǒ）已经在（zài）央美衢中（zhōng）经历了一年（nián）半的（de）学习生（nián）活，凭借着自（zì）己的（de）努力，我（wǒ）在（zài）学校学生（nián）会（huì）担任素养部部长的（de）职务，主要（yào）是（ shì）协助老师管理同学们（men）的（de）平常行（xíng）为（wéi / wèi）规范。

在（zài）高二以（yǐ）来（lái）进行（xíng）的（de）历次考试中（zhōng），我（wǒ）的（de）成绩也（yě）相对（duì）优异，尤其是（ shì）数学和（hé）地（dì）理，总分也（yě）得到（）了很大（dà）的（de）提升，这（zhè）相比我（wǒ）以（yǐ）前的（de）成绩有（yǒu）了很大（dà）的（de）进步，我（wǒ）也（yě）会（huì）更加努力向着更高的（de）目标迈进。“路虽远，行（xíng）则将至；事（shì）虽难，做则必成。”我（wǒ）相信只要（yào）一步一步往前走，我（wǒ）的（de）目标终将实现。

辽宁营口

姓名：任*妮

班级：提香

年（nián）级：高一

初中（zhōng）：嘉善新世纪学校

因为（wéi / wèi）对（duì）美术的（de）热爱，从辽宁营口奔赴而（ér）来（lái）。当我（wǒ）踏进校门的（de）那（nà）一刻，我（wǒ）便感觉到（）了这（zhè）个（gè）学校别样的（de）艺术气息，浓郁的（de）学习氛围。选择央美衢中（zhōng），不（bù）仅因为（wéi / wèi）它有（yǒu）着优美的（de）校园环境，更因为（wéi / wèi）它有（yǒu）更多的（de）资源，更广阔的（de）平台供我（wǒ）成长。在（zài）这（zhè）半个（gè）学期以（yǐ）来（lái），我（wǒ）的（de）成绩一直稳步提升，在（zài）老师和（hé）朋友的（de）带动下（xià），学习的（de）劲头也（yě）更足，未来（lái）的（de）三年（nián）里，希望我（wǒ）能（néng）够通过（guò）自（zì）己的（de）努力与汗水考上（shàng）心仪的（de）学校。

浙江金华

姓名：陈*雨

班级：提香

年（nián）级：高一

初中（zhōng）院校：古丽中（zhōng）学

初入校园，就（jiù）感受到（）校园之（zhī）美在（zài）于（yú）它丰富的（de）自（zì）然景观，绿草如茵，鸟语花香，让人（rén）仿佛置身于（yú）一座天（tiān）然的（de）公园。老师也（yě）倍感亲切。央美衢中（zhōng）师资优越，学习氛围浓厚，希望在（zài）三年（nián）以（yǐ）后（hòu）能（néng）考上（shàng）心仪的（de）美术院校。

在（zài）近期的（de）考试中（zhōng），在（zài）同学和（hé）老师的（de）帮助下（xià）成绩一直有（yǒu）进步。教室里时（shí）常传来（lái）同学们（men）友好（hao）的（de）笑声和（hé）交谈声，就（jiù）像一曲和（hé）谐的（de）乐章。师生（nián）间的（de）关系和（hé）谐、融洽，课堂上（shàng）互相倾听、思考和（hé）表达，呈现出（chū）一种积极、开放和（hé）自（zì）由的（de）教学氛围。在（zài）央美衢中（zhōng）希望能（néng）成为（wéi / wèi）更好（hao）的（de）自（zì）己，不（bù）断学习、成长、进步，迎接新的（de）机遇和（hé）挑战。逐梦前行（xíng），不（bù）负韶华。

浙江温州

姓名：麻*萱

班级：提香

年（nián）级：高一

初中（zhōng）：永嘉县实验中（zhōng）学

来（lái）到（）央美衢中（zhōng），就（jiù）被这（zhè）里美丽的（de）校园环境深深吸引。在（zài）四个（gè）月的（de）校园生（nián）活中（zhōng），我（wǒ）发现，这（zhè）里的（de）老师不（bù）仅优秀，也（yě）非常的（de）可（kě）爱，在（zài）平常的（de）学习生（nián）活中（zhōng）给了我（wǒ）们（men）很大（dà）的（de）帮助。选择就（jiù）读央美衢中（zhōng）的（de）原因是（ shì）我（wǒ）认为（wéi / wèi）这（zhè）是（ shì）一个（gè）可（kě）靠的（de）学校，在（zài）这（zhè）里可（kě）以（yǐ）更好（hao）的（de）学习与成长，在（zài）这（zhè）半个（gè）学期里，我（wǒ）的（de）作息习惯得到（）了很大（dà）的（de）改善，学习也（yě）越来（lái）越自（zì）觉，在（zài）老师的（de）带领下（xià），我（wǒ）对（duì）学习的（de）兴趣越来（lái）越高；和（hé）老师同学之（zhī）间相处融洽，在（zài）未来（lái）的（de）学习生（nián）活中（zhōng），我（wǒ）会（huì）不（bù）断要（yào）求自（zì）己，努力追逐理想，继续努力。

0七:学校办学高活力

“严管厚爱”是（ shì）教育管理的（de）主旋律，让每一个（gè）走出（chū）央美衢中（zhōng）的（de）孩子（zǐ）成为（wéi / wèi）知礼节、懂感恩、善合作、能（néng）担当的（de）时（shí）代新人（rén）。主要（yào）从强化学生（nián）学习自（zì）信心、良好（hao）行（xíng）为（wéi / wèi）习惯、意志品质等的（de）养成教育，进一步营造满满正能（néng）量的（de）校园文化氛围；强化节点管理、空挡管理和（hé）寝室管理，确保学生（nián）有（yǒu）一个（gè）休息好（hao）、学习好（hao）的（de）环境氛围；强化家（jiā）校合作，形成家（jiā）校正向合力，协同配合做好（hao）学生（nián）的（de）教育培养工作；强化文体管理，重视学生（nián）的（de）心理健康教育和（hé）心理疏导；强化德育队伍建设，建立全员德育导师制，时（shí）时（shí）刻刻对（duì）学生（nián）进行（xíng）润物细无声的（de）品德教育。

全体家（jiā）长会（huì）

校园课间操

校园运动会（huì）

校园户外写生（nián）

学生（nián）外出（chū）观展

夏令营野营

中（zhōng）秋奇妙夜此外，学校定期组织户外写生（nián）、画展、拔河比赛、运动会（huì）、篮球赛等活动，全方位激发孩子（zǐ）的（de）无限潜能（néng），多角度延展孩子（zǐ）的（de）视野眼界，唤醒每位孩子（zǐ）潜藏在（zài）心底的（de）自（zì）信灵魂。

0八：服务保障高质量

校园拥有（yǒu）“学校即是（ shì）美术馆”的（de）开放式艺术氛围，设计精巧，艺术氛围浓郁，松柏苍翠，恬静雅致。

服务保障：学校优选优质中（zhōng）央厨房配餐为（wéi / wèi）师生（nián）服务，由技艺精湛的（de）厨师精心烹饪制作膳食，每周更换菜谱，荤素搭配，营养均衡，并配以（yǐ）水果、牛奶、点心等，满足学生（nián）健康成长的（de）营养需求。

艺术餐厅

生（nián）活保障：配有（yǒu）校医和（hé）经验丰富的（de）专职生（nián）活老师，他（tā）们（men）与学生（nián）同住一层楼，全面看护、指导学生（nián）自（zì）我（wǒ）管理，精心照顾每一个（gè）孩子（zǐ），为（wéi / wèi）孩子（zǐ）们（men）营造舒心的（de）成长家（jiā）园。

校医与生（nián）活老师全天（tiān）候呵护学生（nián）

安全保障：校园配有（yǒu）完备的（de）监控系统和（hé）消防系统，同时（shí）有（yǒu）央美衢中（zhōng）的（de）安保队进行（xíng）定点值守，每天（tiān）晚上（shàng）进行（xíng）校园巡逻，关注各类门窗、电器、围墙等安全事（shì）项，二四小时（shí）守护师生（nián）的（de）在（zài）校安全。