如何写好（hao）一篇范文？探索写作技巧与范文示例，酸甜苦辣的（de）小学生（nián）活分享

每个（gè）人（rén）都在（zài）平时（shí）的（de）学习、工作、生（nián）活中（zhōng）尝试过（guò）写一篇文章。写作是（ shì）培养人（rén）的（de）观察力、联想力、想象力、思维力和（hé）记忆力的（de）重要（yào）手段。写范文有（yǒu）什么要（yào）求？我（wǒ）们（men）怎样才能（néng）写出（chū）一篇好（hao）的（de）范文呢？以（yǐ）下（xià）是（ shì）我（wǒ）为（wéi / wèi）大（dà）家（jiā）收集的（de）优质范文。它们（men）仅供参考。我（wǒ）们（men）来（lái）看一下（xià）。

小学生（nián）活的（de）酸甜苦辣。小学生（nián）活的（de）酸甜苦辣。第 一 部分

酸

那（nà）是（ shì）一个（gè）暑假，我（wǒ）和（hé）几个（gè）朋友出（chū）去（qù）玩。我（wǒ）们（men）在（zài）山上（shàng）跑上（shàng）跑下（xià）。突然，我（wǒ）看到（）一只蝴蝶，就（jiù）跟着它，发现山的（de）另一边有（yǒu）一大（dà）片草坪。草坪上（shàng）开满了花，有（yǒu）很多蝴蝶在（zài）花上（shàng）嬉戏。突然我（wǒ）闻到（）一股气味，发现了一只死鸟。正当我（wǒ）为（wéi / wèi）那（nà）只死鸟发呆时（shí），朋友们（men）来（lái）找我（wǒ）。当他（tā）们（men）看到（）那（nà）只死鸟时（shí），他（tā）们（men）都说（shuō）这（zhè）是（ shì）……我（wǒ）伤得要（yào）死，大（dà）家（jiā）都不（bù）理我（wǒ），离开了我（wǒ）。我（wǒ）心里很委屈，心里酸酸的（de）。我（wǒ）不（bù）知道（dào）如何向我（wǒ）的（de）朋友解释。从那（nà）时（shí）起，我（wǒ）学会（huì）了与人（rén）沟通。

甜的（de）

二00八年（nián）五月一二日，四川汶川发生（nián）特大（dà）地（dì）震。许多孩子（zǐ）的（de）家（jiā）庭被摧毁，他（tā）们（men）成为（wéi / wèi）孤儿。得知此事（shì）我（wǒ）感到（）非常难过（guò）。随后（hòu），学校组织了抗震救灾募捐活动，全校师生（nián）踊跃捐款捐物。我（wǒ）的（de）家（jiā）庭很特殊——父母离异，我（wǒ）们（men）姐姐、弟弟三个（gè）人（rén）都是（ shì）由七0多岁的（de）奶奶抚养长大（dà），生（nián）活非常困难。但在（zài）募捐当天（tiān），我（wǒ）还是（ shì）把捡垃圾花的（de）一0元钱捐给了灾区。与其他（tā）同学相比，我（wǒ）捐的（de）钱太少，但我（wǒ）尽力了。班主任也（yě）表扬了我（wǒ）。从那（nà）时（shí）起，我（wǒ）知道（dào）了尽自（zì）己最大（dà）的（de）努力去（qù）帮助别人（rén）是（ shì）最甜蜜的（de）事（shì）情！

苦的（de）

苦味是（ shì）人（rén）们（men）最不（bù）喜欢的（de）味道（dào），但一个（gè）苦涩的（de）故事（shì）却发生（nián）在（zài）我（wǒ）身上（shàng）。

有（yǒu）一次，我（wǒ）一个（gè）人（rén）去（qù）竹林里玩耍，不（bù）小心掉进了一个（gè）大（dà）坑里。我（wǒ）非常害怕，向天（tiān）喊地（dì），向地（dì）呼喊，却没有（yǒu）任何反应！天（tiān）快黑了，我（wǒ）心里有（yǒu）一种说（shuō）不（bù）出（chū）的（de）感觉。我（wǒ）越想越害怕。当我（wǒ）如此害怕时（shí），我（wǒ）流下（xià）了眼泪。奶奶听到（）了叫声，赶紧跑到（）竹林里把我（wǒ）救了！现在（zài）想起来（lái）还是（ shì）很后（hòu）怕！正是（ shì）这（zhè）种恐惧让我（wǒ）学会（huì）了自（zì）助。

热的（de）

辣是（ shì）一种调味品。加一分就（jiù）太辣了；加一分就（jiù）太辣了。如果减少一分，那（nà）就（jiù）没有（yǒu）味道（dào）了。

一个（gè）周末的（de）下（xià）午，我（wǒ）正在（zài）家（jiā）里看电视。我（wǒ）的（de）同学小东告诉我（wǒ），我（wǒ）最好（hao）的（de）朋友小敏正在（zài）高速公路上（shàng）等我（wǒ）玩。我（wǒ）和（hé）小东急忙从家（jiā）里来（lái）到（）高速公路上（shàng）。小东对（duì）我（wǒ）说（shuō）：你（nǐ）在（zài）这（zhè）儿站一会（huì）儿，我（wǒ）去（qù）找小敏。就（jiù）这（zhè）样，我（wǒ）在（zài）高速公路上（shàng）傻傻地（dì）等了五个（gè）多小时（shí）。天（tiān）快黑了。我（wǒ）这（zhè）才想起不（bù）对（duì）劲，这（zhè）才意识到（）自（zì）己中（zhōng）了小东的（de）圈套了。我（wǒ）不（bù）能（néng）怪小东，是（ shì）他（tā）让我（wǒ）为（wéi / wèi）了朋友才这（zhè）么傻！谁告诉我（wǒ）我（wǒ）以（yǐ）前骗过（guò）小东的（de）？至此，我（wǒ）明白了，作为（wéi / wèi）一个（gè）人（rén），是（ shì）不（bù）能（néng）设置陷阱的（de）！

又甜又苦的（de）小学生（nián）活第二话 又甜又苦的（de）小学生（nián）活第二话

光阴似箭，日月飞梭。转眼间，六年（nián）的（de）小学生（nián）活已经过（guò）去（qù），我（wǒ）即将离开这（zhè）个（gè）充满欢声笑语的（de）校园。过（guò）去（qù）的（de）日子（zǐ）就（jiù）像点缀在（zài）夜空中（zhōng）的（de）星星，让我（wǒ）随时（shí）抬头，拾起一些回忆，回忆起过（guò）去（qù）的（de）酸甜苦辣。

酸

在（zài）诚实与不（bù）诚实之（zhī）间徘徊而（ér）无法做出（chū）选择，无异于（yú）酸涩。

那（nà）一次，老师把我（wǒ）的（de）试卷改错了，把低分改成了高分。我（wǒ）发现了，暗暗庆幸。之（zhī）后（hòu）我（wǒ）又开始反思，但又不（bù）敢告诉老师。我（wǒ）只能（néng）湿着脑袋等待放学，心里有（yǒu）说（shuō）不（bù）出（chū）的（de）悲伤，伤透了我（wǒ）的（de）心。我（wǒ）泪流满面，但谁不（bù）想诚实呢？只有（yǒu）坚持走正确的（de）道（dào）路，才能（néng）取得成功。

甜的（de）

甜蜜是（ shì）快乐的（de），谁都会（huì）珍惜。六年（nián）来（lái），与同学们（men）的（de）欢声笑语，与老师们（men）的（de）欢乐，都深深地（dì）刻在（zài）我（wǒ）的（de）心里，久久不（bù）会（huì）忘记。它是（ shì）我（wǒ）前进的（de）动力，是（ shì）我（wǒ）坚持下（xià）去（qù）的（de）鼓励。它每时（shí）每刻都激励着我（wǒ）。

苦的（de）

在（zài）成长的（de）道（dào）路上（shàng），总会（huì）有（yǒu）阻碍我（wǒ）们（men）前进的（de）障碍。只有（yǒu）化悲伤为（wéi / wèi）力量，才能（néng）披荆斩棘，勇敢前行（xíng）。

还记得那（nà）一次，我（wǒ）考试不（bù）及格，被老师狠狠地（dì）批评了一顿。我（wǒ）恨自（zì）己没有（yǒu）辜负期望，流下（xià）了悔恨的（de）泪水。但苦涩确实是（ shì）一份真诚的（de）礼物。只有（yǒu）在（zài）苦涩之（zhī）中（zhōng），我（wǒ）们（men）才能（néng）珍惜甜蜜，争取甜蜜，努力奋斗。

当你（nǐ）迷路的（de）时（shí）候，太阳灰蒙蒙的（de），行（xíng）人（rén）无精打采，空气令人（rén）窒息。但这（zhè）个（gè）时（shí）候，你（nǐ）要（yào）站起来（lái），把苦难当作一次难忘的（de）教训，永远不（bù）再重蹈覆辙，这（zhè）样你（nǐ）才能（néng）继续前进。

热的（de）

辣，是（ shì）一个（gè）令人（rén）恐惧的（de）词。辣的（de），又有（yǒu）多少人（rén）不（bù）坚持呢。只有（yǒu）在（zài）辣味的（de）阻碍下（xià）前进，在（zài）辣味的（de）折磨下（xià）成长，才能（néng）培养出（chū）一颗独立的（de）心。

那（nà）天（tiān），我（wǒ）打破了教室的（de）玻璃。没有（yǒu）人（rén）在（zài）场，也（yě）没有（yǒu）人（rén）作证。我（wǒ）低着头，什么也（yě）没说（shuō），看着眼前散落的（de）玻璃碎片。我（wǒ）不（bù）知道（dào）我（wǒ）是（ shì）庆幸没有（yǒu）人（rén）在（zài）那（nà）里，还是（ shì）悲伤玻璃被打破了。我（wǒ）的（de）脸红得像辣椒一样，我（wǒ）终于（yú）鼓起勇气向老师认错了……

经过（guò）那（nà）件事（shì），我（wǒ）终于（yú）明白，只有（yǒu）经历苦难，才能（néng）学会（huì）在（zài）逆境中（zhōng）找到（）前进的（de）方向，经受住生（nián）活的（de）考验。

我（wǒ）知道（dào）努力修行（xíng）很难，做错事（shì）很难，在（zài）正确与错误之（zhī）间徘徊也（yě）很难。但我（wǒ）也（yě）知道（dào），练习后（hòu）的（de）结果是（ shì）甜蜜的（de），改正后（hòu）的（de）错误是（ shì）甜蜜的（de），决策中（zhōng）正确的（de）选择也（yě）是（ shì）甜蜜的（de）。

徘徊在（zài）酸甜苦辣之（zhī）间，可（kě）以（yǐ）把苦变成甜，也（yě）可（kě）以（yǐ）把甜变成苦。所有（yǒu）的（de）选择都在（zài）你（nǐ）自（zì）己的（de）手中（zhōng）。

虽然小学时（shí）不（bù）​​懂是（ shì）非，但在（zài）以（yǐ）后（hòu）的（de）日子（zǐ）里我（wǒ）一定会（huì）珍惜这（zhè）段坎坷。

小学生（nián）活的（de）酸甜苦辣，小学生（nián）活的（de）酸甜苦辣第三部。

转了六年（nián）的（de）摩天（tiān）轮停了，我（wǒ）们（men）的（de）小学生（nián）活结束了，中（zhōng）学生（nián）活也（yě）将开始。回首六年（nián）的（de）小学生（nián）活，既丰富多彩，又像调味瓶一样，让我（wǒ）的（de）生（nián）活变得更加有（yǒu）趣。

这（zhè）六年（nián）的（de）小学生（nián）活，总有（yǒu）一些平凡的（de）小事（shì）浮现在（zài）脑海中（zhōng）。

小事（shì）(一)

有（yǒu）一天（tiān），我（wǒ）不（bù）小心把洗衣水洒到（）了外面。只听“喂，你（nǐ）干什么？脏水泼我（wǒ）了，你（nǐ）没眼睛！”一个（gè）男同学向我（wǒ）走来（lái），对（duì）我（wǒ）大（dà）喊大（dà）叫。

“抱歉，我（wǒ）没有（yǒu）看到（），真的（de）很抱歉。”

“直接说（shuō）声对（duì）不（bù）起可（kě）以（yǐ）吗？不（bù）行（xíng），我（wǒ）要（yào）你（nǐ）把我（wǒ）收拾干净。”

“我（wǒ）真的（de）不（bù）是（ shì）故意的（de）。”我（wǒ）真诚地（dì）说（shuō）。

不（bù）管我（wǒ）说（shuō）什么，这（zhè）个（gè）男孩都不（bù）肯屈服，还对（duì）我（wǒ）大（dà）喊大（dà）叫。我（wǒ）心想：完了，我（wǒ）们（men）碰上（shàng）大（dà）事（shì）了。顿时（shí），围住我（wǒ）的（de）学生（nián）在（zài）劝说（shuō）后（hòu）纷纷散去（qù）。

我（wǒ）回到（）宿舍，心里酸酸的（de）。我（wǒ）抽泣着，小声说（shuō）：“我（wǒ）已经道（dào）歉了，为（wéi / wèi）什么不（bù）能（néng）原谅别人（rén）呢？真是（ shì）……”

小事（shì）（二）

“赵老师，你（nǐ）找我（wǒ）有（yǒu）什么事（shì）吗？”

“哦，你（nǐ）过（guò）来（lái）告诉你（nǐ），你（nǐ）被评选为（wéi / wèi）石家（jiā）庄市优秀班干部了。”

“真的（de）吗？那（nà）太好（hao）了，是（ shì）啊！”

我（wǒ）的（de）滑稽举动让办公室里所有（yǒu）的（de）老师都看着我（wǒ）哈哈大（dà）笑！回到（）教室，我（wǒ）心里甜甜的（de），暗下（xià）决心：好（hao），我（wǒ）一定不（bù）辜负大（dà）家（jiā）的（de）期望，当一名好（hao）班干部。

小事（shì）（三）

有（yǒu）一天（tiān），我（wǒ）的（de）“八卦”好（hao）朋友生（nián）气地（dì）跑进教室，大（dà）声说（shuō）：“你（nǐ）知道（dào）吗？我（wǒ）们（men）赵老师要（yào）走了。”

“什么，赵老师要（yào）走了，怎么了？”学生（nián）们（men）开始提问。

“我（wǒ）也（yě）不（bù）知道（dào）。”八卦的（de）好（hao）朋友耸耸肩，回到（）了座位上（shàng）。可（kě）是（ shì），没过（guò）几天（tiān），我（wǒ）们（men）敬爱的（de）赵老师就（jiù）因病辞职休息了。

赵老师走后（hòu），我（wǒ）很长一段时（shí）间都无精打采，心里苦涩空虚。

小事（shì）（四）

唉，考试快到（）了。为（wéi / wèi）了考上（shàng）一所好（hao）的（de）初中（zhōng），我（wǒ）们（men）都在（zài）努力复习，做完一门又一科，写了一张又一张的（de）纸。这（zhè）不（bù），老师又拿了几张试卷来（lái）。这（zhè）种火热的（de）学习氛围真是（ shì）让我（wǒ）又恨又享受！作为（wéi / wèi）中（zhōng）华民族的（de）儿女，如果没有（yǒu）深厚的（de）学识，将来（lái）如何能（néng）报效祖国（guó）、实现中（zhōng）国（guó）梦呢？

六年（nián）的（de）小学生（nián）活让我（wǒ）经历了很多。小学生（nián）活的（de）酸甜苦辣也（yě）给了我（wǒ）一些锻炼，让我（wǒ）懂得了生（nián）活的（de）真假善美。