二0二四年（nián）全国（guó）高校心理健康优秀作品展示活动：阳光心旅程，青春更昂扬

“一颗阳光心的（de）旅程，让青春更有（yǒu）活力”

全国（guó）高校心理健康优秀作品暨“秋冬无忧”宣传展示活动

为（wéi / wèi）大（dà）力培养学生（nián）积极心理素质，提高学生（nián）心理健康素养，中（zhōng）国（guó）大（dà）学学院在（zài）线拟于（yú）秋季推出（chū）“阳光心行（xíng），青春更昂扬”全国（guó）大（dà）学生（nián）心理健康优秀作品推介展示活动二0二四年（nián）学期，现将有（yǒu）关事（shì）项通知如下（xià）。

一. 提交时（shí）间

二0二四年（nián）一0月二五日至一一月三0日

二、提交方式及栏目

（一）平台提交。请登录国（guó）家（jiā）大（dà）学生（nián）心理健康综合服务平台（），点击右上（shàng）角投稿，将稿件投稿至《心理投稿-秋冬季感想》。建议由学校作为（wéi / wèi）单位对（duì）稿件进行（xíng）收集、筛选、整合后（hòu）再投稿。

(二) 向校园账户捐款。将稿件提交至校园账号-心理学，并根据稿件内容提交至相应栏目。稿件临时（shí）标签需要（yào）选择“秋冬季思”。

三. 提交主题

一.园艺贴纸。五育并重，以（yǐ）美滋养心灵，从自（zì）然中（zhōng）寻找生（nián）命的（de）意义，发现生（nián）命中（zhōng）的（de）美，鼓励高校积极组织开展“秋冬季思”园艺贴画（利用落叶、树枝等天（tiān）然材料，通过（guò）修剪、粘贴等手法制作的（de）贴纸）、手工艺术、心灵摄影等校园活动，学生（nián）在（zài）活动中（zhōng）创作的（de）优秀作品将提交至相应栏目形式为（wéi / wèi） 图片。

二.校园生（nián）活。鼓励二0二四级新生（nián）从多维度记录入学后（hòu）生（nián）活的（de）每一个（gè）细节，展现大（dà）学生（nián）对（duì）新生（nián）活的（de）主动探索和（hé）主动适应，分享大（dà）学生（nián）活带来（lái）的（de）快乐和（hé）活力。记录内容可（kě）能（néng）包括但不（bù）限于（yú）：

（一）探索新环境。注重适应校园环境，记录新校园美丽的（de）风景、诱人（rén）的（de）美食、文化氛围等，与家（jiā）乡风貌形成有（yǒu）趣的（de）对（duì）比，展现大（dà）学生（nián）活的（de）独特魅力。鼓励新生（nián）分享这（zhè）些作品背后（hòu）的（de）故事（shì）和（hé）情感，以（yǐ）增加他（tā）们（men）对（duì）校园环境的（de）熟悉程度，表达他（tā）们（men）对（duì）新生（nián）活的（de）好（hao）奇和（hé）渴望。

(二)了解人（rén）生（nián）的（de）概要（yào）。聚焦大（dà）学学习适应，记录学习方式的（de）转变和（hé）节奏调整，捕捉师生（nián）之（zhī）间的（de）深入交流、同学之（zhī）间的（de）互助合作，展现每个（gè）学生（nián）的（de）深入思考、勇敢尝试以（yǐ）及适应大（dà）学学习生（nián）活的（de）宝贵收获。

(三)心理微观视角。聚焦心理健康和（hé）成长适应，以（yǐ）微视频或图片的（de）形式捕捉和（hé）分享成长感悟、深刻交流等感人（rén）心灵的（de）瞬间。展现了新生（nián）关注心理健康、积极面对（duì）新生（nián）活挑战、积极自（zì）我（wǒ）调节和（hé）成长的（de）青春风采。

(四) 快乐小事（shì）的（de）集合。注重适应校园生（nián）活，记录生（nián）活中（zhōng）那（nà）些让自（zì）己感到（）快乐的（de）小事（shì），比如结识新朋友的（de）喜悦、克服问题的（de）成就（jiù）感、参加社团活动的（de）乐趣等等，都是（ shì）非凡的（de）平凡生（nián）活的（de）方方面面，展现大（dà）学生（nián）活的（de）美好（hao）与美好（hao）。活力，激励更多新生（nián）积极拥抱大（dà）学生（nián）活，珍惜每一刻。

四. 提交类型

(一)视频类

视频作品包括：讲座视频、微课视频、心理情景剧、话剧、创意快闪等剧目作品；团体或个（gè）人（rén）拍摄的（de）心理短视频、微电影等心理相关视频。

作品要（yào）求：格式统一为（wéi / wèi）MP四，大（dà）小不（bù）超过（guò）二G，画质清晰，声音清晰，鼓励字幕。

(二)图文

图文作品包括：校园生（nián）活的（de）记录、心灵成长的（de）感悟、同伴助人（rén）的（de）故事（shì）、心理委员的（de）故事（shì）、参加活动或心理团体辅导的（de）感受、心理学相关的（de）社会（huì）实践经历以（yǐ）及其他（tā）心理学相关的（de）文章。

作品要（yào）求：可（kě）采用图片、文字或文字形式，字数一000字以（yǐ）上（shàng），主题突出（chū），逻辑合理，表达流畅，文笔流畅。

(三)音频类

音频作品包括：治愈音乐、校园广播情感节目、个（gè）人（rén）成长故事（shì）、感动心灵的（de）声音等与心理相关的（de）音频节目。

工作要（yào）求：格式统一为（wéi / wèi）MP三，保证音质清晰流畅。

(四) 图片分组类别

集体图片作品包括：园艺贴纸、手工作品、摄影作品、心理漫画、心理教育长图、心灵插画、校园专项心理教育活动照片等。作品要（yào）求：格式为（wéi / wèi）JPEG，图片清晰。

注：以（yǐ）上（shàng）内容均为（wéi / wèi）原创，无版权问题。 （音乐作品需获得授权或无版权问题）

五、宣传展示

综合考虑作品质量和（hé）浏览量，从投稿中（zhōng）评选出（chū）优秀作品，在（zài）国（guó）家（jiā）大（dà）学生（nián）心理健康综合服务平台、中（zhōng）国（guó）大（dà）学生（nián）在（zài）线、大（dà）学生（nián）思想政治网等平台进行（xíng）宣传展示。 -媒体平台。